为了更好履行高等院校实验室所承载的使命，生命科学一贯把实验室安全放在首位，只有安全方能使实验室诸项工作得以顺利进行。所以学生进入实验室的第一堂课作为“安全培训、安全告知” 教育课。

第一条 防火

火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接，一场严重的火灾，将对实验室的人身、财产和资料造成毁灭性的致命打击。而引起火灾有三个因素：易燃物，助燃物，点火能源。

（1）电器设备引起的火灾：包括保险丝失灵，仪器控制器失灵，电器继续加热，而达到周围物品的燃点而失火，最重要是由于操作人员和管理人员的疏忽，另外要注意，到一个实验室工作，一定要清楚电源总开关、煤气总开关、水源总开关的位置，有异常情况，要关闭相对应的总开关。出现情况能做好相应的自我救护。

（2）易燃易爆物品引起的火灾：煤气、酒精、汽油等燃料，氢气、氧气等气体，乙醚、二甲苯、丙酮、三硝基苯磺酸、松节油、苦味酸等液体，油脂，松香，硫磺，无机磷等固体，这些易燃易爆物品在一定条件下均能引起燃烧和爆炸，必须妥善安置，正确使用。例如： 用煤气烧水后，擅自离开，直至水被烧干，就容易造成火灾，或者沸水溢出扑灭煤气，而煤气继续涌出就容易造成险情。不能将乙醚等易挥发品放入普通冰箱，由于挥发气体不断溢出，而普通冰箱启动时有电火花出现，就有可能引起火灾。在加热和蒸馏有易燃试剂的实验，一定不能用明火，用水浴并在通风橱中进行，对高压气体钢瓶要分类保管，直立固定，严禁将氯与氨，氢和氧，乙块和氧混放在一个房间里，氢和氧等可燃性的氧体钢瓶与明火距离10m以上。

（3）生活用品引起的火灾：最常见的是火柴，打火机和香烟，实验室内严禁吸烟，这是最基本的防范措施。灭火方法，灭火的一切手段基本上围绕破坏形成燃烧的三个条件（可燃物，助燃物，点火能源）中任何一个来进行。实验室常用的灭火方法有：用水灭火、砂土灭火和灭火器。小火有时用湿手巾覆盖上，就可以使火焰窒息。如果实验出现火情，要立即停止加热，移开可燃物，切断电源，停止通风。大火用灭火器，同时报警，如果灭火器扑灭不了，赶快撤离，随手要将实验门关上，以免火势蔓延。出现火灾时，一定要冷静，做出正确的判断：

①发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已窜入室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，利于逃生，逃至门口，千万不要站立开门，避免被大量浓烟熏倒。

②逃到室外走廊，要尽量做到随手关门，如有防火门随即关上，这样可阻挡火势随人运动迅速蔓延，增加逃生的有效时间。

③外逃时千万不要乘坐电梯，因为火灾发生后，电梯可能停电或失控，同时，由于“烟筒效应”，电梯井常常成为浓烟的流通道。

④如果下层楼梯冒出浓烟，不要硬行下逃，因为火源可能就在下层，向上逃离反而更可靠，可以到凉台，天台，找安全的地方，候机待救。

⑤若被困到室内，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把手巾、被单、毛毯打湿，以便随时使用。用湿手巾捂嘴，三层湿手巾可以遮住30%的浓烟不被吸入，12层湿手巾可以遮住90%浓烟，但湿手巾也容易引起人的窒息，水分不能超过本身重量三倍。

第二条 防中毒

毒物进入人体有三条途径，即皮肤，消化道和呼吸道，实验室防毒主要采取加强个人防护。

(1)绝对不允许口尝鉴定试剂和未知物。

(2)不容许直接用鼻子嗅气味，应以手煽出少量气体。

(3)一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行，并有良好的排风设备。

(4)从事有毒工作必须穿工作服，防护面具，处理完毕后方能离开。

(5)如果到一个房间，嗅有煤气味，立即开窗通风，千万不要打开任何电源，以免电火花引起煤气爆炸燃烧。

(6)在微生物实验中，注意病菌的感染。同学们在微生物实验中一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”，操作中一定要按正确的程序严格无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护，如果实验出现意外（如菌种管打破等），立即用消毒剂（84消毒剂）清洁桌面，洗手等，及时杀灭细菌和病毒，避免污染面扩大，每次实验必须清洁消毒桌面，并彻底洗手等。

(7)在分子生物学实验中接触（EB）溴化乙锭，及在遗传学实验接触的秋水仙素，均为致癌物质，做这样的实验不能让药品接触到皮肤上，在电泳的实验中，单体丙烯酰胺和甲乙双丙烯酰胺均为神经性毒物，接触皮肤均有吸收，做实验时，格外注意，万一接触，用流水冲洗5分钟。

(8)如果发现有中毒现象，立即停止工作，送医院急救。

第三条 防触电

(1)使用新的电学仪器，要先看说明书，弄懂它的使用方法和注意事项，才能使用。

(2)使用搁置的电器应预先检查，发现有损坏之处及时修理。

(3)湿手不可接触电体，不能在潮湿处用电器。

(4)要按电学仪器安全用量来选择适当保险丝，合下开关，如：电泳仪保险丝是1A的，不能用大于1A的保险丝。

(5)电器装置不能裸露，漏电部分应及时修理好。

(6)使用后的电气设备，闭上开关，拔掉电源。

(7)各种电器应绝缘良好，并接地线。

(8)各种电器材料按规定范围使用，发生火灾时，应先切断电源开关，再灭火。

第四条 防烧烫伤

(1)在实验室稀释浓硫酸时，不能将水往浓硫酸里倒，而应将酸缓缓倒入水中，不断搅拌均匀。

(2)加热液体的试管口，不能对着自己或别人，以免烫伤。

(3)浓硫酸一旦落在身上，以大量水冲洗，以弱碱（2%碳酸钠）或肥皂液中和洗涤。

(4)碱液落在皮肤上，以大量水洗净，用4.5%醋酸或1.5%左右的盐酸中和洗涤。

(5)在化学实验中，尽量不要载隐形眼镜，如眼睛被溅上药品，立即用冲眼器冲洗。

(6)橡皮或塑料手套应经常检查有无破损，特别是接触酸时。接装玻璃管时，注意割伤，戴线手套，或用手巾垫着操作。

第五条 防溢水和防盗

防溢水，使用完水龙头一定要关闭，有时可能停水，打开水笼头忘关了，夜间来水便溢了出来，如果漏在电学仪器上，就会损坏仪器设备，如果水漏到楼下，楼下的房顶和墙壁上会出现一块一块、水浸过的黄斑。有堵塞下水道的纸片、火柴杆、胶布，动物、植物残体及离心残渣等，要及时清理，而不能扔进水池中。

防盗就是离开实验室，一定要关好门窗，瞬间离开，也要关好门。要求学生实验后，值日生和实验室负责人要检查，水、电、煤气、窗户是否关好，每个同学都要养成习惯，离开实验室，逐项检查，遇有生人一定要上前询问。

第六条 遵守仪器安全使用操作规程，爱护实验室仪器和设备，注意人身安全

(1)使用仪器时，一定要严格按照操作规程使用，注意安全。使用离心机，如果离心管不平衡，就可能造成事故。

(2)在实验台上使用煤气一定要垫防火板，如用煤气灯拉毛细管，把用煤气灯烧过的玻璃管放在实验台上，使实验台出现烫伤。凡是违反实验操作规程者，而造成事故一定给予通报批评，罚款和扣实验分数。

第七条 环境保护

高等院校应该成为全社会环保的典范。实验室的环保就是对废渣，废液，废气的处理，这首先就是教师在实验内容设计过程中尽量选择无公害，无毒或低毒物品做实验，实验的残液、残渣要少，要可回收，以免减少污染，保护环境。

(1)实验室对浓酸，浓碱的处理。浓酸，浓碱不经处理，沿下水道流走，对管道产生很强的腐蚀，又造成水质的污染，一般要中和后，倾倒，并用大量的水冲洗管道。

(2)有机溶剂，如吡啶，二甲苯，氯份等能破坏人体机能，做完实验要回收，并蒸馏后再利用。

(3)实验中用到的致癌物质如（EB）三溴乙锭、秋水仙素等，实验后回收，通过化学反应，使其变为无害物质。

(4)微生物实验中，一些污染或盛有有害细菌和病菌的器皿、不要的菌种等，一定要消毒和高压灭菌处理后，方可弃掉，而器皿才能再利用。

(5)实验用后的解剖动物尸体，放入塑料袋中，交由有关部门统一处理。